Tele-Learning jetzt richtig!

Aus familiären Gründen werde die kommenden zwei Wochen nicht in Darmstadt sein. Da ja im Moment alles online passiert, sollte das keinen wirklichen Unterschied machen. Wahrscheinlich würdet ihr ds gar nicht merken, wenn ich es nicht gesagt hätte.

Aufgaben für die zweite Phase

So, wie versprochen gebe ich euch jetzt entlanghangel-Schritte für diese Phase. Noch mehr als beim letzten Mal gilt, dass ihr euch nicht sklavisch daran halten müsst. Eure Projektskizze gibt wahrscheinlich konkretere Schritte vor als meine Tipps hier.

Wichtig ist mir nur, dass ihr zum nächsten Kompakttag so viel Erfahrungen in eurem Projekt gemacht habt, dass wir darüber reden können, was gut und was schlecht gelaufen ist. Und hilfreich wäre, wenn ihr diese Erfahrungen nicht alle Freitag vor dem Kompakttag sammelt. Was ihr auch nicht braucht ist “fertig sein”, denn wir haben ja noch eine dritte Phase, von gut einem Monat, in der ihr euer Projekt verbessern und die Bericht fertig machen könnt.

Eigentlich habt ihr nur zwei “Aufgaben”, die für die ganze Phase bis zum nächsten Kompakttag gelten:

Spielt euer Projekt durch

Wenn ihr ein Szenario habt, dann spielt das durch. Wenn ihr ökologisch mit anderen Projekten verwoben seid, dann macht untereinander das, was ihr euch vorgenommen habt. Dabei wird unweigerlich eine Menge Online-Material entstehen. Bei den meisten Projekten ist das sofort öffentlich. Bei den Projekten, bei denen das nicht der Fall ist (z.B. Texteditor oder IM) müsstet ihr zusätzlich noch hin und wieder veröffentlichen, was ihr produziert habt.

Berichtet über euren Fortschritt

Damit meine ich nicht, dass ihr mir peinlich genau Bericht erstatten müsst, was ihr getan habt. Mir ist wichtig, dass ihr euch Notizen über die Ereignisse in eurem Projekt macht, die für den Ablauf bestimmend sind/waren. Interessant sind in dieser Phase also nicht so sehr die technischen Fragen, sondern die Fragen danach, (a) wie ihr mit der Plattform umgeht und (b) wie die Plattform eure Zusammenarbeit prägt. Zum Beispiel:

• Was ist passiert (so wie ihr das erwartet habt oder ganz anders)?
• Was für Probleme sind aufgetaucht?
• Was für Lösungen habt ihr ausprobiert? Was hat geklappt und was hat nicht geklappt?
• Wenn ihr Entscheidungen trefft, etwas so oder so zu machen, etwas an eurem Vorhaben zu ändern, mal etwas anderes auszuprobieren, dann schreibt das auf und haltet eure Gründe fest.

Vieles von dem macht ihr im Moment ganz von alleine über die vielen Kommentare und Diskussionen in eurem Blog. Am besten ist, wenn ihr hin und wieder eure Diskussionen und euren Fortschritt in einem Blogbeitrag zusammenfasst. So kann man das auch in ein paar Monaten noch nachvollziehen. Im wesentlichen produziert ihr damit nämlich eine Rohfassung für euren Bericht. Je besser ihr jetzt mitschreibt, desto weniger Arbeit habt ihr nachher.

Und natürlich: Je offener ihr über Schwierigkeiten berichtet, desto eher kann ich euch helfen. Probleme sind kein Hinderungsgrund für einen Schein/eine gute Note. Im Gegenteil.

Noch Fragen?

Ich habe auf dem Kompakttag vergessen, euch zu fragen, was ich an den Aufgaben verbessern kann. Diese Aufgaben sind ja jetzt sowieso anders (weil langfristig) und eure Projektskizze gibt euch einen Plan vor, den ihr letzte Phase nicht hattet. Wenn ihr trotzdem noch etwas an meinen (alten oder neuen) Aufgaben zu meckern habt, dann sagt mir das. Am besten im Hilfeforum in der Kategorie “Fragen zum Seminar”. Gerne auch anonym, wenn es was unbequemes ist.

Anmerkungen zu euren Skizzen, Themen und Ökologien

So, ihr seid ja alle schon wahnsinnig gut dabei. Ich habe es endlich geschafft alle neuen Beiträge zu lesen. Das was ich gesehen habe, sieht in meinen Augen alles ziemlich gut aus. Also, ich habe den Eindruck, ihr wisst jetzt, was ihr machen wollt. Ich hoffe, euch geht das auch so.

Ich habe noch eine Anmerkung zu den Ökologien

Bitte beschreibt eure Ökologie in Worten . Ich sage das nicht, um euch zu nerven, sondern weil es für euch ganz viel Klarheit gibt, wenn ihr wisst, was ihr erwartet. Einfach nur Pfeile zwischen Gruppen und Plattformen (oder auch einfach nur der Satz “X ist verbunden mit Y”) sagt nicht viel aus. Wichtig ist, dass ihr beschreibt, was entlang dieser Pfeile wandern soll. Also “Gruppe X verfolgt die Beiträge aus Y’s Blog und zieht Fragen, die Z betreffen da raus und verwertet die in ihrem eigenen Projekt auf Plattform K” oder “X, Y und Z sind alle von Problem A betroffen. Sie müssen noch einen gemeinsamen Raum finden um sich darüber auszutauschen. Wir haben gedacht…”.
Wenn euer Projekt später mal nicht so laufen sollte, wie ihr euch das gedacht habt, dann ist so eine ausformulierte Ökologie eine super Grundlage für die Reflexion, was denn schief gegangen sein könnte.

Das muss nicht super ausführlich sein. Was ihr auch nicht extra ausformulieren braucht sind die “standard”-Beziehungen, wie “Wir lesen zweinullers Blog für Fragen und Anmerkungen” und “Wir stellen Fragen im Hilfeforum”. Das versteht sich von selbst. Aber wie Informationen in eurer Gruppe fließen und zu und von eurer Gruppe, das ist interessant.

Die Blog- und Texteditor Gruppe haben schon solche Texte. Soweit ich sehe, fehlen sie noch bei der

• Wiki Gruppe
• IM Gruppe
• Twitter Gruppe (bei euch weiß ich sogar, dass ihr das drauf habt. Auf dem Kompakttag habt ihr es ja erzählt)
• Mindmap Gruppe wohl nicht mehr. In eurem Mindmap steckt das schon sehr ausführlich drin und dann habt ihr das ja nochmal extra erklärt.
• und natürlich bei allen, die ihre Ökologie noch nicht online haben.

So das war’s. Am Wochenende gibt es die entlanghangel-Aufgaben für die nächste Phase (gleich alle auf ein Mal).

Erste Schritte nach dem ersten Kompakttag

Wow, ihr habt über das Wochenende so viel online gemacht, dass ich gar nicht hinterherkomme mit lesen. Hier kommt erst ein Mal eine Erinnerung an die nächsten Schritte, die wir am Ende des Kompakttages vereinbart haben:

Projektskizze veröffentlichen

Die meisten von euch haben ihre Projektskizze schon online erstellt. Ich werde sie mir die Tage genauer anschauen und euch Rückmeldung dazu geben.

“Innen ” und “Außen” trennen

Bitte entscheidet, wo in eurer Gruppenkommunikation die Grenze zwischen “innen” und “außen” ist. Was auch immer “außen” ist (in den meisten Fällen die Beiträge in eurem Blog) sollte im Blogroll auf Pinkfruit verzeichnet sein. Wenn das noch nicht der Fall ist, meldet euch bitte bei den Blog Mädels.
Euer “Innen” sollte trotzdem öffentlich sein. Ich werde es aber nicht abonnieren und es mir nur noch bei Bedarf ansehen.

Das Hilfeforum

Das Hilfeforum ist jetzt online. Ich muss mich noch ein Mal dafür entschuldigen, dass ich der Gruppe so eine beschränkte Forenplattform aufgedrängt habe. Aber wenigstens kann sie jetzt benutzt werden (ja, auch da müsst ihr euch anmelden. Geht aber schnell und wer ne Anleitung braucht: Bitteschön). Das Hilfeforum soll mit der Zeit der Ort werden, an dem ihr Fragen aller Art stellen könnt. Insbesondere:

• Technische Fragen: Wenn ihr Probleme mit der Technik habt, Unterstützung bei euren Plattformen braucht etc. dann stellt die dort im Bereich “Technisches”.
  Die Bloggruppe sollte diesen Teil des Forums auch verfolgen. Wenn ihr also Fragen zum Bloggen habt und sie da stellt, dann bekommen die das mit und können euch weiterhelfen.
• Fragen zum Seminar: Wenn euch Aufgaben unklar sind, wenn sich zum Beispiel Gruppen koordinieren wollen etc.

Natürlich könnt ihr weiterhin Rückfragen per Kommentar an die Beiträge hier hängen. Aber alles, was nicht unmittelbar mit einem Beitrag von mir zu tun hat, ist im Forum sicher besser aufgehoben. Ich werde beides lesen und mit der Zeit werden sich sicher Regeln herauskristallisieren, was ins Forum gehört und was in den Blog.

Die Blog- und die WebLex Gruppe werden das Forum abonnieren und euch bei Bedarf helfen. Ich würde auch die Experten in euren Gruppen bitten, das Forum zu abonnieren. Wenn ihr ab und zu mal eine Frage beantwortet, die ihr aus dem Handgelenk schütteln könnt, dann spart das allen Arbeit (auch euch, denn dieselbe Frage wird dann nur einmal gestellt und viele Schultern übernehmen das Antworten).

Web Lexikon

Die WebLex Gruppe hat sich jetzt in die Ökologie des Seminars eingeklinkt. Hier findet ihr ihre Aufforderung eure Fragen ins Hilfeforum zu stellen. Da ihr ja schon einen Monat dran seid, habt ihr bestimmt schon viele Fragen selber geklärt. Wenn ihr euch noch erinnern könnt, welche Begriffe euch mal Probleme gemacht haben, dann teilt das denen doch auch bitte mit. Möglichst über das Hilfe Forum.

myPaed

Für diejenigen, die sich jetzt schon mit den myPaed-Leuten in Verbindung setzen wollen: Die Email Adresse von Antje Müller ist a.mu…@apaed.tu-darmstadt.de.

Auf zum ersten Kompakttermin!

(Heute gleich zwei Blogposts: Diese Formalien und die beruhigende Schilderung , dass auch Dozenten Fehler machen)

Am kommenden Samstag findet unser erstes Kompakttreffen statt. Wir treffen uns in der CSW. Beginn ist 10:00 Ende ist 17:00 Uhr. Wir machen irgendwann eine Mittagspause zum Essen oder Essen gehen, ein Butterbrot tut sicher trotzdem nicht weh.

Zum Ablauf

Wir werden erst ein Mal sammeln, was welche Gruppe gemacht hat und welche Schwierigkeiten aufgetreten sind. Die werden wir besprechen .

All diejenigen, die noch keinen Ort im Netz haben, oder damit Probleme haben, bekommen Hilfe .

Und natürlich werden wir eure Projektskizzen besprechen , ganz besonders in Bezug auf Umfang, Realisierbarkeit, didaktische und pädagogische Konzepte. Ergebnis des Tages sollten klare Projektpläne für alle Gruppen sein und ein großes Bild, wie alle Projekte miteinander zusammenhängen.

Noch ein paar organisatorische Dinge

• Wenn ihr einen Laptop habt, mit dem ihr ins TU-Netz kommt, bringt den bitte mit. Wir werden zwar nicht viel im Netz machen, aber da so viele von euren Notizen im Netz sind, ist es gut, darauf zugreifen zu können.
• Wenn ihr eine Kennung beim HRZ habt, um ins TU W-LAN zu kommen, sorgt bitte dafür dass ihr die und euer Passwort dabei habt.
• Wenn ihr ein CSW-Konto habt, ist das gut und hilfreich. Wenn nicht ist das auch nicht so schlimm.
• Bringt alle Notizen mit, besonders die, die ihr noch nicht veröffentlicht habt.

Das Hilfeforum oder Zweinuller hat Mist gebaut

(Heute gleich zwei Beiträge. Dieser informative und dann noch Formalien zum Kompakttag)

Ich predige euch ja die ganze Zeit, dass ihr eure Arbeit öffentlich machen sollt inklusive der Fehler, die euch dabei unterlaufen. Also will ich mal mit wehenden Fahnen vorangehen und euch von meinem letzten dicken Patzer berichten. Es geht ums Hilfeforum.

Die Hilfeforum Gruppe hat sich relativ früh mit mir getroffen und wir haben überlegt, wie das Forum in das Seminar eingebaut werden kann. Dabei haben Pinkie, Zidane und Marie mir ein Forum auf Foren City gezeigt, das sie eingerichtet hatten (qafa.foren-city.de bitte nicht benutzen!). Ich hatte mir Foren City kurz angeschaut und ihnen mein ok gegeben. Jetzt muss ich feststellen, dass ich nicht genau genug geguckt habe. Foren City geht nicht.

Warum? Die Foren auf Foren City bieten keine RSS Feeds an, über die man mitverfolgen könnte, was es für neue Beiträge gibt. Das war mir zwar schon vorher aufgefallen, aber nicht, dass das für unser Seminar ziemlich fatal ist. Also habe ich mal ausnahmsweise doch am Tag der Arbeit gearbeitet und ganz schnell ein anderes Hilfeforum bei GoBoardz erstellt. Es ist noch nicht fertig und die Foren Gruppe muss erst mal meine Entschuldigung akzeptieren, dass ich ihnen so dreist in ihr Projekt reingepfuscht habe. Dann werden sie entweder das Forum übernehmen und das Forum weiter nach ihren Vorstellungen anpassen (zweinullhilfe.goboardz.com bitte auch erstmal nicht benutzen) oder ein eigenes einrichten, dass ihnen besser passt und trotzdem Newsfeed ausgibt.

Ich denke, spätestens am Kompakttermin werden wir eine Lösung finden und dann können wir gleich überlegen, wie wir das Forum in das Netzwerk der Projekte einbauen wollen.

So, und wer es genauer wissen will, bekommt jetzt…

Richtet euch einen Ort im Netz ein

Die meisten Gruppen haben schon angefangen, sich einen Ort im Netz einzurichten. Dort könnt ihr in der Gruppe miteinander kommunizieren und die anderen Seminarteilnehmer und mich mitverfolgen lassen, wie euer Projekt vorangeht. Dabei bieten sich verschiedene Möglichkeiten an:

• Jeder Teilnehmer richtet einen eigenen Blog ein. In diesem Fall werdet Ihr später lernen, wie man die Beiträge der verschiedenen Blogs zusammenfasst. Die Gruppen, die sich mit Feeds beschäftigen, werden euch später dabei helfen. Diesen Gruppen empfehle ich daher, diese Option zu wählen, der Blog-Gruppe eventuell auch.
• Eine(r) richtet einen Gruppen-Blog ein, in dem jedes Mitglied schreiben kann. Die meisten Gruppen haben sich dafür entschieden.
• Ihr benutzt ein Wiki , an dem jeder mitschreibt. Die Wiki- und die Web-Lexikon Gruppe sollten diese Option wählen. Weiter unten habe ich ein paar Tipps zu Wikis gesammelt.
• Der Online-Texteditor Gruppe empfehle ich übrigens Micro-Blogging . Lasst euch da von den Microblog Leuten helfen. Vielleicht benutzen die später auch mal euren Texteditor.

Wenn ihr euch unsicher seid, fragt einfach. Wenn ihr merkt, dass ihr dabei ernsthaft Hilfe braucht: Nicht verzweifeln, am Kompakttermin wird euch weiter geholfen! Das hier ist sowieso eine langfristige Aufgabe, die nicht so schnell abgeschlossen werden muss und kann.

Zum Bloggen

Die Blog-Gruppe hat jetzt auch einen Blog. Um genau zu sein sogar zwei. Die Gruppe hat sich entschieden, einen chaotischen Diskussions-Blog zum ausprobieren zu nehmen und einen ‘ordentlichen’ für Dinge, die euch auch interessieren. Im Moment haben sie das gleiche Design, da kann man etwas durcheinanderkommen.

Da die meisten von euch schon einen Blog haben, hungert ihr jetzt wahrscheinlich nicht gerade nach Hilfe, einen Blog einzurichten. Aber wenn ihr irgendwie beim Bloggen Hilfe braucht, dann wendet euch an die Blog-Gruppe.

Hier noch ein paar Tipps zu Wikis:

• Richtet euch ein Wiki pro Thema ein. Nicht eins pro Person.
• Das Wiki sollte ihr unbedingt offen halten (jeder kann ohne Anmeldung schreiben) solange ihr noch keine ernsthaften Probleme mit Spam oder Trollen habt. Der Grund: Wikis leben von dieser Leichtigkeit und wenn es mal zu böswillige Änderungen kommt, können die leicht rückgängig gemacht werden. Eine Anmeldung zu verlangen schadet der Wiki-Dynamik mehr als dass sie nützt.
• Wikis leben viel von menschlicher, sozialer Steuerung und Kultur, wenig von Technik. Schaut euch mal das hier aus einem alten Seminar-Wiki an. Außerdem kann ich euch einen Auszug aus dem Kapitel zu Web 2.0 in Werner Sesinks Buch zum Wissenschaftlichen Arbeiten anbieten, der erst in der nächsten Auflage veröffentlicht wird. Dafür müsste mich mal jemand anmailen, ich kann das nicht ins Netz stellen.

Und noch einen Satz zum Hilfe-Forum (das vermisst ihr vielleicht schon). Da ist mir ein Missgeschick passiert und davon erzähle ich euch demnächst.

Nächster Schritt: Skizziert euer Projekt

Jetzt solltet noch ein Mal überlegen, was ihr in eurem Projekt machen wollt. Genau festlegen müsst ihr euch nicht. Das machen wir beim Kompakttermin. Aber folgende Fragen solltet ihr euch schon mal stellen:

• Wollen wir (1.) das Seminar begleiten und unterstützen, wollen wir (2.) unser Studium unterstützen oder wollen wir (3.) ein Szenario durchspielen?
  1. Wenn wir das Seminar begleiten: Wie kann unsere Plattform die anderen Teilnehmer (oder nur uns selbst) unterstützen?
  2. Wenn wir unser Studium unterstützen (oder das von anderen Studierenden): Was wäre da hilfreich? Wie kann unsere Plattform da helfen? Wer würde da mitmachen (wir selbst, Kommilitonen?)
  3. Wenn wir ein Szenario durchspielen: Wie sieht das aus? Wer würde das in Wirklichkeit machen? Wie simulieren wir das?
• Warum ist das unter pädagogischen Gesichtspunkten sinnvoll? Könnte es didaktische Vorteile bringen, selbständiges, explorierendes Arbeiten unterstützen, etc? Diese Frage könnt ihr gut in Form einer Hypothese beantworten, die ihr im Laufe des Projektes beantworten wollt oder auch als Frage oder Vermutung zu der ihr etwas herausfinden wollt.

Macht euch zu diesen Fragen Notizen und bringt sie zum Kompakttag mit (oder stellt sie ins Netz, wenn das schon geht).

Nehmt euch nicht zu viel vor. Das Projekt selber muss nicht groß sein und sollte euch das Semester über allerhöchstens zur Hälfte beschäftigen. Es dient dazu, dass ihr eure Plattform mal sinnvoll in pädagogischen Zusammenhängen benutzt. So könnt ihr “realitätsnahe” Erfahrungen machen, aus denen am Ende eine gute technische und pädagogische Anleitung entsteht. Diese Anleitung zu verfassen ist dann die andere Hälfte der Arbeit.

Wenn ihr eure Plattform sinnvoll dazu einsetzt, im Seminar klarzukommen und/oder eure Anleitung zu schreiben, ist das auch ok. Dann dreht ihr euch zwar ein Bisschen um euch selbst, aber so kommt wenigstens ordentlich Dynamik und Vernetzung zu Stande. Dumm wäre nur, wenn alle Gruppen das machen, aber dazu wird es wohl nicht kommen.

Anmerkungen

Anmerkungen zur letzten Woche habe ich gar nicht so viele. Ihr kommt offensichtlich sehr gut zurecht. Allerdings gibt es ein paar Gruppen, von denen ich immer noch nichts gehört habe:

• Microblogger , wo seid ihr? Kein Lebenszeichen heißt keinen Schein!
• Ich dachte es gibt eine Gruppe zu Online-Literaturdatenbanken , aber anscheinend habe ich mich geirrt.
• Und von der Handy und der WebLex Gruppe habe auch schon länger keine Zwischenergebnisse mehr gesehen, alles in Ordnung bei euch?

Ansonsten haben sich hier ein paar Dinge angesammelt, die ich in den nächsten Tagen posten will (letzte Woche war ja nicht). Wundert euch also nicht, wenn hier viel los ist. Das da oben ist eure Aufgabe für die Woche und bis zum Kompakttag.